สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
Mathematics Science, Maejo University

วันเสาร์ที่ 20 เมษายน พ.ศ. 2567 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ร่วมกับบริษัทสมาร์ท เซอร์วิส แอนด์ เทคโนโลยี จำกัด จัดโครงการสร้างเสริมและพัฒนาทักษะวิชาชีพ Upskill & Reskill สำหรับศิษย์เก่า (สาขาวิชาคณิตศาสตร์) เพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี ให้แก่ ศิษย์เก่า นักศึกษา และผู้ที่สนใจ โดยมีหัวข้อการอบรมดังนี้

1. หัวข้อ “Green Technology for Green Community 2024”

    โดย คุณรัชพล โง่นใจรักษ์

    ประธานกรรมการบริหารฝ่ายธุรกิจ บริษัท สมาร์ท เซอร์วิส แอนด์ เทคโนโลยี จำกัด

2. หัวข้อ “พิชิต Data ยุคใหม่ ด้วย Microsoft Excel”

    โดย ว่าที่ ร.ต. ดร.มาโนชญ์ ตนสิงห์

    นักวิชาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้

3. หัวข้อ “เคล็ดลับการใช้ canva เพื่อประยุกต์ใช้ในการทำงาน

    โดย คุณธนกฤต คำวงค์ปิน

    นักวิชาการโสตทัศนศึกษา คณะวิทยาศาสตร์  มหาวิทยาลัยแม่โจ้

โดยในงานนี้ได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์เยาวลักษณ์ คงธรรม (ประธานอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร) มาเป็นผู้กล่าวเปิดโครงการ 

ซึ่งโครงการนี้มีวัตถุประสงค์ของโครงการคือ เพื่อพัฒนาทักษะใหม่หรือเพิ่มเติมทักษะในความเชี่ยวชาญให้แก่ศิษย์เก่าสาขาวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อให้ศิษย์เก่าสาขาวิชาคณิตศาสตร์ได้นำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาต่อยอดในการประกอบอาชีพ และเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่ศิษย์เก่าสาขาวิชาคณิตศาสตร์

ปรับปรุงข้อมูล : 22/4/2567 14:33:57     ที่มา : สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้     จำนวนผู้เปิดอ่าน : 1274

กลุ่มข่าวสาร : ข่าวกิจกรรม

ข่าวล่าสุด

สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จัดโครงการสร้างเสริมและพัฒนาทักษะวิชาชีพ Upskill & Reskill สำหรับศิษย์เก่า (สาขาวิชาคณิตศาสตร์) เพื่อเติมเต็มความรู้ ต่อยอดศักยภาพ และก้าวทันโลกยุคใหม่
สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จัดโครงการสร้างเสริมและพัฒนาทักษะวิชาชีพ Upskill & Reskill สำหรับศิษย์เก่า (สาขาวิชาคณิตศาสตร์) เพื่อเติมเต็มความรู้ ต่อยอดศักยภาพ และก้าวทันโลกยุคใหม่ - อัปสกิลด้าน คณิตศาสตร์การเงิน - เจาะลึกหัวข้อ “การเทรดหุ้นเชิงปริมาณเบื้องต้น” “การจัดพอร์ตหุ้นเชิงปริมาณ” เพื่อให้ศิษย์เก่าสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้จริงในสายอาชีพ พร้อมส่งเสริมแนวคิด การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) อย่างยั่งยืน ใน วันอาทิตย์ที่ 26 เมษายน 2569 ณ ห้อง Lab 3 ชั้น 5 อาคาร 60 ปี คณะวิทยาศาสตร์ และรูปแบบออนไลน์ผ่าน Microsoft Teams ขอบคุณศิษย์เก่าทุกท่านที่ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาไม่หยุดนิ่ง
2 พฤษภาคม 2569     |      34
สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จัดโครงการศึกษาดูงานของนักศึกษาเพื่อเพิ่มพูนองค์ความรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ด้วยประสบการณ์จริง
คณิตศาสตร์...ไม่ได้อยู่แค่ในห้องเรียน เมื่อวันที่ 1 เมษายน 2569 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้นำนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ออกไปเรียนรู้โลกจริงผ่านโครงการศึกษาดูงานของนักศึกษาเพื่อเพิ่มพูนองค์ความรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ด้วยประสบการณ์จริง ณ - ศูนย์อุตุนิยมวิทยาภาคเหนือ - สำนักงาน คปภ. ภาค 1 (เชียงใหม่) นักศึกษาได้สัมผัสการทำงานจริง และเห็นว่า “คณิตศาสตร์” ถูกนำไปใช้ในหลากหลายด้าน เช่น - การวิเคราะห์ข้อมูล - การพยากรณ์ - การประเมินความเสี่ยง - จากทฤษฎีในห้องเรียน สู่การนำไปใช้จริงในสถานประกอบการ ประสบการณ์ครั้งนี้ช่วยให้นักศึกษา มองเห็นเส้นทางอาชีพ และเข้าใจบทบาทของคณิตศาสตร์ในโลกปัจจุบันมากยิ่งขึ้น เรียนคณิตศาสตร์ ไม่ได้เก่งแค่คิด แต่เก่งในการแก้ปัญหาโลกจริง
5 เมษายน 2569     |      63
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มพูนทักษะด้านการเรียน
เมื่อวันอังคารที่ 24 มีนาคม 2569 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้จัดโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มพูนทักษะด้านการเรียน สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 3กิจกรรมนี้ช่วยให้นักศึกษาได้ทั้ง “ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์จริง” เพื่อเตรียมความพร้อมสู่เส้นทางวิชาชีพในอนาคตอย่างมั่นใจกำหนดการกิจกรรม ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ LAB 3 ชั้น 5 อาคาร 60 ปี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้08.00 – 08.30 น. ลงทะเบียน08.30 – 08.45 น. พิธีเปิด โดย ผศ.เยาวลักษณ์ คงธรรม08.45 – 09.00 น. แบบทดสอบก่อนเรียน09.00 – 10.30 น. บรรยาย “สื่อการสอนทางคณิตศาสตร์” โดย ผศ.ดร.เอกพงษ์ ดวงดาย10.30 – 12.00 น. บรรยาย “เทคนิคการสอนทางคณิตศาสตร์” โดย อ.วิเชษฐ์ สิงห์โต12.00 – 13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน13.00 – 14.30 น. ปฏิบัติการสร้างสื่อการสอน โดย อ.จุฑามาส สุขแยง14.30 – 16.00 น. นำเสนอผลงาน + อภิปราย โดย ผศ.ดร.เอกพงษ์ ดวงดาย และคณะ16.00 – 16.30 น. แบบทดสอบหลังเรียนบรรยากาศเต็มไปด้วยการเรียนรู้แบบลงมือทำจริง สร้างแรงบันดาลใจและความมั่นใจก่อนก้าวสู่การเป็น “ครูคณิตศาสตร์มืออาชีพ”
26 มีนาคม 2569     |      49